Rob
Poler seit 8 Jahren.
Lieblingsfiguren: Ballerina, Hood Ornament, Handspring, Martini
Robin steht für kraftvolles, kontrolliertes Pole Dance mit Fokus auf Technik und Körpergefühl. Seit 8 Jahren entwickelt er seinen eigenen Stil stetig weiter, geprägt von klassischen Elementen, klaren Linien und einer Mischung aus Struktur und Chaos, je nach dem was der Moment gerade braucht.
Im Unterricht geht es ihm darum das du verstehst, was du da eigentlich machst, nicht nur Figuren nachbaust, sondern Bewegungen wirklich begreifst. Technik, Körperspannung und saubere Ausführung sind die Basis, auf der alles aufgebaut wird.
Robin verbindet klare Technik mit einem sehr direkten, persönlichen Zugang zur Bewegung an der Pole.
Annika
Polerina seit 8 Jahren.
Lieblingsfiguren: Ballerina, Aerial Airwalks und Satellite
Lust auf Pole Dance mit Leidenschaft? Schon als Kind war Annika im Turnverein aktiv und hat später Pole Dance als die perfekte Sportart für sich entdeckt.
Sie liebt es, sich stetig weiter zu entwickeln und besucht daher viele verschiedene Studios um immer neue Impulse und Ideen zu bekommen. Diese Vielfalt gibt sie in ihren Kursen an ihre Schüler weiter und hilft ihnen, sich nicht nur technisch zu verbessern, sondern auch kreativ zu sein. Besonders gerne kombiniert Annika anspruchsvolle Tricks zu fließenden eleganten Combos. Ein schöner Eingang und sauberer Ausgang sind für sie Pflicht. Ausserdem ist sie für jeden Drop und Flip zu haben.
Ronja
Ronja tanzt seit ihrer Teenagerzeit mit großer Leidenschaft und hat Bewegung früh zu einem festen Bestandteil ihres Lebens gemacht.
Vor einigen Jahren entdeckte sie Pole Dance für sich und fand darin weit mehr als nur Sport. Musik ist für sie der Ausgangspunkt: Sie lässt sich von ihr tragen, entwickelt eigene Choreografien und verbindet dabei fließenden Ausdruck mit anspruchsvollen, kraftvollen Elementen wie ihrem Lieblings- Einstieg, dem Shouldermount.
Was Ronjas Training besonders macht, ist die Verbindung aus Disziplin, Kraft und Emotion. In ihrem Kurs geht es um mehr als nur Technik, sondern darum den eigenen Körper wirklich zu spüren. Sobald der Kopf leiser wird, entsteht Raum für Ausdruck, Entwicklung und echte Veränderung.
Sie schafft eine Atmosphäre, in der sich Menschen wohlfühlen und sie selbst sein können. Ihr Ziel ist es, ihre Schüler dabei zu begleiten, durch Tanz und Emotionen einen Zugang zu sich selbst zu finden und dabei über sich hinauszuwachsen.